摘要：课程思政视域下思政导师制是思想政治理论课教师与专业课教师协同推进课程思政的教师培养模式。思政导师制有利于高职院校提升专业课程思政能力，充分发挥马克思主义理论学科引领作用，突破专业壁垒，对于推动高职院校课程思政建设具有重要意义。要从做好思政导师的遴选工作、明确思政导师的责任与义务、加强学校党委对思政导师制工作的组织领导和统筹协调、完善思政导师制度等方面入手，更好发挥思政课程与课程思政协同育人的作用，提高立德树人实效。

关键词：课程思政；思政导师制；协同育人