郑州航空工业管理学院“互联网+”课程思政教学研究中心于2020年由河南省教育厅（教高﹝2020﹞531号文）批准立项建设，致力于研究互联网与课程思政教学深度融合的“互联网+课程思政”的理论和实践问题。中心将在对课程思政理论、体制机制、模式、内容、方法、创新等进行深入调查研究的基础上，立足郑航实践，研究不同类别课程思政体系、方案、实现路径及规律，并组织开展课程思政研究和学术交流活动，力图通过以点成线、以线成面、渐次推进的路径，示范引领、辐射推进全校课程思政建设实践，为构建“课程思政”建设的郑航模式贡献智慧。

研究中心在学校教务处领导下，依托国家级一流课程团队建设，聘请校内外知名专家、教授担任顾问，各研究团队参与，形成多部门协同、专兼职队伍相结合的管理机制。

研究中心的主要职责和任务

一、深化课程思政内涵建设。坚持无课不思政，无课不能思政的理念，研究思政教育深度融入课堂教学各环节，课程思政评价与课程发展质量评价机制，引导课程思政内涵建设。

二、加强信息技术环境下课程思政教学项目研究。加强项目引领、标志性成果发表和教育教学方法创新，打造样板课程，课程思政教学团队，加强课程思政教学研究，强化现代教育技术在课程思政建设中的综合应用，形成一批融媒体、智能化的课程思政教学改革研究与实践成果。

三、加强中心网络资源平台建设及资源共享，促进教师发展。推“课程思政素材库”“国家记忆库”“全景思政课程思政”等案例库、课程思政资源库建设；以门户网站、泛雅学习平台等全媒体矩阵打造全校课程思政资源服务窗口。建立课程思政教学资源共享和交流学习机制，提升教师课程思政建设和育人能力。

四、研究课程思政多维质量评价体系，促进学术交流。研究课程思政评价办法，从源头、过程和目标任务各环节强化课程融入思政教育理念，形成职责明确、目标清晰、组织有序、督导有力的课程思政评价机制；与省内外课程思政教学研究中心开展区域性协作，促进经验交流，分享课程思政建设经验，提升整体课程思政建设水平。