摘 要 ：文章通过对抗疫档案的分析与研究，探寻将抗疫档案融入高校思想政治课的重要意义与实践路径，提出将抗疫档案融入高校思政宣讲课堂、美育课堂、榜样课堂、翻转课堂、医药类专业思政课堂的具体形式，帮助提升高校思政课程实效性，充分发挥抗疫档案在思政课程教学中的立德树人作用。

关键词 ：抗疫档案；高校思政课教学；实践路径转型