“中国民俗”面向汉语言专业、汉语国际教育专业的留学生开设的学科基础课，列入“上海大学课程思政示范课程”（2019年）建设。该课程使学生对中国的民情风习、生活习俗有深入的了解，指导学生在历史纵向发展进程中理解中国民俗的产生与发展、变化；引导学生在跨文化交际视野中进行中外文化比较，培养多元文化理解能力；增进汉语学习和文化交流，加强对中华文明的认识，培养知华、友华国际学生，促进中国文化在世界的传播。

该课程自开设以来，将理论知识与亲身实践、体验、调查相结合，加深学生对中国文化的理解，激发学生学习兴趣和自主学习精神。如在节日开展文化体验活动，组织学生中秋节月饼DIY、画月亮的故事、写家书等，走出校园参观博物馆、开展节日调查等活动，都使学生亲身感受到传统文化在中国当代生活中的传承。

（1）挖掘中国优秀传统文化，结合当代生活传承，在留学生中开展中国文化教育，以中国传统文化为吸引点，重视中国当代社会、文化，培养留学生对中国文化的热爱和全面理解，培养知华、友华国际学生，促进中国文化在世界的传播。

（2）在跨文化交流平台上，彰显中国文化魅力，增强中国文化自信，促进世界文化交流互鉴。

（3）理论与实践结合，知识与亲身实践、体验、调查相结合，加深学生对中国文化的理解，激发学生学习兴趣，提升学生自主学习能力。

（1）修订教学大纲，挖掘优秀中国传统文化内涵，凝练育人元素；进行课程考核方式改革，由原来单一的闭卷考试改为闭卷、开卷、调研报告多元的考核方式；用好超星平台、微信课程群，采取“翻转课堂”教学，将图片、视频、课件等在课前发布，激励学生自主学习。组织公开课教学得到报道。