作为全国高校中率先开设《歌声中的党史》课程的团队，任课教师坚持唯物史观和正确党史观，以《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中国共产党历史歌曲》为权威参考，对教学大纲及教案进行反复打磨，确保课程设计的科学性和课程内容准确性。此外，课程团队还邀请来自中国艺术研究院、国防大学军事文化学院、中央民族大学、中国人民大学马克思主义学院的专家学者对课程建设进行研讨，促进课程建设更加完善。
《歌声中的党史》课堂具有讲演融合、互动性强的特点，由任课教师讲述经典音乐作品的党史背景与创作故事，通过听歌识曲、全班大合唱、红色电影赏析、情景剧排演等方式加强师生互动、充分调动每一位同学的积极性，配合声光电氛围营造，让课堂不再是传统的“你讲我听”式的单向输出，而是“你我共同”的深度参与，让老师与学生共同成为课堂的主人。在这种多维度教育下，同学们能深刻感知一首首红色歌曲背后，党坚强领导全国人民进行革命、建设和改革事业之波澜壮阔和雄奇伟丽，能够更好地将正确党史观潜移默化地传递给同学们；同时歌曲的传唱也坚守了公共艺术教育课程的本旨，提升了同学们的审美能力和艺术修养。
不同于传统公共教育艺术类课程，本课程紧扣我国当下的课程思政要求，以鲜活生动的课程形式、丰富健康的课程材料、创新前沿的教学视角进行党史教育和思政学习，将思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融于艺术审美，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
