《藏族史》是历史文化学院中国民族史教研室魏建东老师开设的专业选修课。魏老师首先对西藏史上医学、传染病防治进行了介绍，而后向同学们推荐了由克里斯托夫·贝克威斯（白桂思，Christopher Beckwith）写作，端智、宗喀·漾正冈布译注、校订的《公元七八世纪希腊医学传入吐蕃考》（The Introduction of Greek Medicine into Tibet in the Seventh and Eighth Centuries）、陈庆英、王晓晶发表的《六世班禅东行随从种痘考》与由亚历克斯·麦凯（Alex McKay）写作的《“上佳之法”——西藏对抗天花的斗争，1904-47》（"An Excellent Measure": the Battle Against Smallpox in Tibet, 1904-47）三篇关于西藏医学、传染病史的文章，带领同学们梳理了西藏医学的源流与抗疫经验，充分体现了我院边疆民族史教学的特色和优势。

完成课上学习及课后阅读后，同学们提出了对于西藏医学及疫情防护方面的看法。来自西藏日喀则的藏族同学边巴卓玛认为，在学习了历史上藏族人曾吸纳了多方面医疗技术，例如引入古希腊的医疗手段，学习中原王朝以接痘的方式预防天花，并在近代实现普及的知识后，她愈发坚信世界各地的人们应当以史为鉴，通过医学技术的交流共享，携手抗疫；来自内蒙古呼伦贝尔的蒙古族同学额震了解到吐蕃时期西藏医学技术已获得一定程度的发展，赞普赤松德赞和松赞干布在位时期，都曾经延请希腊医生担任御医，这些御医的思想或多或少地对早期藏医发展产生积极影响，许多的医学著作也在此时被翻译成藏文；来自广西壮族自治区的胡水香同学通过阅读发现，在18世纪，西藏地区上层人士接种天花的方式尚比较原始（将已得过天花并且痊愈的人身上的痘痂磨碎成粉植入人体，需要一定的医疗设备且对环境的要求很高），接种这一行为存在很高的风险性，并且对六世班禅是否死于天花提出质疑。本单元的课程安排，还进一步激发了同学们对于本民族、本地区医疗卫生史的研究热情，为未来的课程论文、学年论文以及大创项目选题，启迪了思路。